Гармоничное развитие ребенка всегда основывается на таких аспектах как: физическое, моральное, интеллектуальное и эстетическое воспитание, а также коллективное взаимодействие. Формирование абстрактного мышления, развитие мелкой моторики, решение логических задач и прочее всегда начинается с раннего развития физического интеллекта.
Данный вид физической активности – это комплексная нейрофизиологическая тренировка, критически важная для развития детского мозга в период его максимальной пластичности. Если по научному, то билатеральная координация и межполушарное взаимодействие.
Для девочек самый подходящий вид спорта для развития физического интеллекта – это эстетическая гимнастика. Она относится к сложно-координационным видам спорта, включающим в себя различные движения тела, прыжки и подскоки, равновесия и пируэты, а также различные танцевальные взаимодействия гимнасток на площадке.
Скоординированные движения всего тела напрямую стимулируют мозолистое тело (пучок нервных волокон, соединяющий правое и левое полушарие).
А зачем это надо делать? Потому что развитие мозолистого тела ускоряет передачу и интеграцию информации между полушариями, что является основой для сложной когнитивной функции: речь, логического мышления, пространственного восприятия и творческих способностей.
Эстетическая гимнастика интенсивно воздействует на вестибулярный аппарат и ощущения тела в пространстве. Эти системы на прямую связаны с мозжечком и стволом мозга, которые ответственны за равновесие, координацию, мышечный тонус и внимание. Ученые выяснили, что регулярная стимуляция этих систем повышает нейронную эффективность необходимую для концентрации и успешного академического обучения.
Каждое действие: равновесие, пируэты, кувырки, работа с предметами и т.д. – это сложный сенсомоторный цикл. Мозг обрабатывает зрительный сигнал, тактильные ощущения и сигналы от мышц. После этого мгновенно посылается моторный ответ. Такая многоканальная активность укрепляет и образует новые синоптические связи: в сенсорной, моторной и префронтальной коре головного мозга, которые отвечают за исполнительные функции (планирование, самоконтроль и принятие решений).
Упражнения, изучаемые на занятиях – это высокоэффективная биологическая тренировка для центральной нервной системы, целенаправленное развитие фундаментальных нейрофизиологические магистралей у детей на базе которых строятся все высшие психические функции ребенка. Такие на первый взгляд простые упражнения – это важнейший вклад в структурное и функциональное развитие мозга ребенка, результаты которого проявляются в улучшенных способностях к обучению, поведенческой регуляции и социальной адаптации.
Набор детей по виду спорта эстетическая гимнастка ведётся с 6 лет.
Записаться и узнать подробности можно у тренера-преподавателя или непосредственно в спортивной школе Ольгинского округа, по адресу: пгт Ольга, ул. Партизанская, 4
️ Тренер-преподаватель
МБУДО «Ольгинская СШ»
Надежда Нестеренко
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: